方舟大语文就是要做“不一样”，其实，这就是我们常说的核心竞争力，即差异化经营。我们的思路是“全系统”。我们在, 前就提出“大语文”的概念，而近几年，有些人将“大语文”概念曲解，把本来的作文项目，又弄了个阅读练习册，就宣称“大语文；还有的人，把作文，加上传统国学，就宣称“大语文”；更有的人，作文+, +口才，就认为“大语文”。真是百花齐放，“, ”也齐放。
方舟大语文根据自己20年语文教学经验，考查了市面上的多家, ，根据, , 、心, 育状况，接受能力的变化，以及, , 语文素养的形成，经多次组织各个领域专家论证会，, 运用布鲁姆思维层级理论(即布鲁姆认知领域六层次, 目标)构建, ，将, 2-9年所有需要, 到的语文类的知识全部囊括。这就从根本上解决了目前语文, 知识点散乱无法形成系统、知识面覆盖不够广、单一的作文或阅读无法构成体系的问题，而且做到了别人无法模仿，, 独一无二。
方舟大语文教研院隶属于哈尔滨市科普作家协会，运营总部设在黑龙江省哈尔滨市，项目成立于1999年，是一家以语文课程研发、中小学语文教育培训、青少年活动策划和组织为主营业务的教育科技机构。位于哈尔滨市的方舟大语文总校已有20年的办学历史，教学人次达10万人之多；方舟大语文, 研发的, , 以19年教学经验为基础，经过长达, 研发历程，积淀出38本, ，15本教师用书。
1.低投入，高回报：零研发投资即可享受到, 级的教学, ，迅速在合作校当地产生影响力，击败竞争对手。
2.低门槛，人人都可以参与：38本, 针对2-9年级全面覆盖，配套教师用书，教学多媒体, ，大幅度降低教学门槛。
3.解决合作校的招生问题：丰富多样的招生营销服务, ，, 效果看得见，体验式营销传口碑。
4. 解决合作校的教学问题：方舟, , 研发团队，提供, 系统的教学指导, ，“新师”转型做“雄狮”。
1、合作校校长吸收进中国高端语文教育联盟，合作校成为, 机构，共同打造高端语文。
2、总部夏令营指导中心组织少年作家”游学夏(冬)令营和“少年作家”文学创作夏(冬)令营，提升合作校文化品位，增加合作校营收点。
3、总部联合“, 青少年语文奥林, 竞赛组织委员会”举办“少年作家”杯, 大幻想作文竞赛、“少年作家”杯童心写童话竞赛等, 竞赛。
4、总部组织, 少年作家评选，树立榜样，服务招生。
5、总部企划部编辑“少年作家”刊物，发表合作校学员作品
6、总部提供培训机构运营手册，提高合作校运营竞争力。
7、总部提供地推, ，海报等源文件，帮助合作校扩大当地影响力。
1、十年树木，百年树人。经营者要有良好的道德修养。
2、经营者要有开拓市场的能力。
3、经营者要有一定的资金, 。
4、把教育培训当成事业做。
（本文转载自：https://www.liujingbo.com/）
| * , | 先生 , | 投资额 | |
| * , | QQ/, | ||
| * 地区 | 地址 | ||
| * 留言 | |||
|
我已阅读并同意
《阳光, 网服务条款》
|
|||
